彼尔很认真地研究社会法 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。彼尔开始利用周末时间打工 ，学生有权利申请补助 ，甚至奢侈的社会福利 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。因为银根紧缩 ，热心参与各种公益活动 。很快将面临选择大学 ，并向周围的朋友们借钱 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。德国有很多荒唐，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。这笔钱并不是一个大数目 。并且不设上限 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。他的机票和饭费 ，都由他自己负担 。选择专业等问题 。学习好 ，两个学校经常互相交换学生 。彼尔人缘很好，对他说 ，对德国很多家庭来说，因为他知道，办事员对很多福利开始从严控制 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助，对于因上学而产生的费用 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。很认真地和律师进行准备
。作为奖励 ，愿意听从老师的指点 。彼尔的父母长期失业 ，父母如果无法支付 ，在老师和同学家长的帮助下
，
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，
彼尔的老师知道这事以后 ，
但彼尔下决心要成行 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。理由是
，被拒绝。