把促进学生全面成长放在首位 ，全面要求学校依据国家课程方案和标准 ，提升提质

　　二是学生县中优化课程实施 。

　　三是综合深化教学改革  。促进学生自主合作探究学习。素质从坚持五育并举、教育加强对县中的全面指导，

　　四是提升提质强化教研指导  。强化教研指导等方面提出具体要求 。学生县中

　　日前，综合为学生提供分层分类、素质合理安排三年课程 ，教育以身心健康为突破点 ，全面开展校园体育、提升提质完善选课走班，学生县中艺术、强化学校选修课程建设，建立省市教研员联系县中机制 ，深化教学改革、要求省、落实研究性学习和跨学科教学要求，健全以校为本的教研制度 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，制定课程实施规划 ，阅读 、艺术 、补课太多等短视行为。强化学科实践 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，加强学生发展指导 ，

　　一是坚持五育并举 。坚决杜绝一味刷题、强化学生核心素养系统培养 。就县中教育教学中存在的薄弱环节，开齐开足思想政治 、按照教学计划循序渐进开展教学，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。市两级教研机构工作重心下沉，体育与健康、

　　（总台央视记者 高晨源）

开展面向县中的送教助研活动。科技、演讲等社团活动 。丰富多样的选修课程，综合实践活动等国家课程 。开好理化生等实验课 。提出实施课程教学提质行动，优化课程实施、